A Oficial de Educação do UNICEF, Júlia Ribeiro, disse que a pandemia teve um grande impacto nos resultados devido à redução de dias letivos, dificuldades de acesso a materiais educacionais e falta de profissionais que forneçam orientação próxima aos alunos.
Aprender a ler e escrever, ela acrescentou, constitui uma etapa vital na carreira escolar de crianças e adolescentes. Ignorá-la pode ter consequências não apenas em seu desempenho acadêmico, mas ao longo de suas vidas.
Ela acredita que o Compromisso Nacional pela Alfabetização Infantil, lançado em 2023 pelo Ministério da Educação, está alinhado às principais estratégias de enfrentamento do problema.
Realizado em parceria com estados e municípios, o programa inclui medidas para garantir que todas as crianças brasileiras saibam ler e escrever até o final do segundo ano, além de resgatar as habilidades de crianças do terceiro, quarto e quinto anos que foram afetadas pela pandemia.
